□考核类别与尺度

考核还需有某种形式的尺度、以使主管能区分不同程度的绩效。利用以下四类标准来评估每一个绩效,也许是最简单且最好的方式:

·不符标准

·符合标准

·超出标准

·表现杰出

考 核 表 ( 范 例 ) 就 如 下 页 所 示

预期成果

预期阻碍 目标 3

细节

预期成果 预期阻碍 V.绩效改进

将员工绩效有待加强的地方予以列出,并提出有助员工改进的建议

范围

改进行为

考核人签名 考核人主管签名 日期 日期 考核人主管的评语(可不填)

有些机构用“不满意”、“满意”、“杰出”、“超优”等字眼,也有些是用“无法接受”、“可接受”、“好”、“很好”、和“优秀”等。

另有些机构也尝试着把这些不同等级专用文字说明如下: “不佳”:经常地令人不满意,离标准尚远。 “平平”:偶而达到标准,通常略低于标准。 “好”:一直能达到标准,偶尔超出标准。 “很好”:经常超过标准,偶尔会未达到标准,也可能超出标准甚多。“优秀”:经常远超出标准。

如果绩效考核的目的是在改进绩效,则“平均”一字应避免使用。因为“平均”这个词含有与他人相较之意,而不是与标准相比较。为了要改进绩效起见,对每一个人都能确定地指出他在每项考核标准上所须达成的程度, 这点非常重要,如此才能知道他的优点与应改进的缺点。如果绩效考核的目的是为了要确定加薪幅度而不是为了改进绩效,那么“平均”一词就可以用了,而此时个人绩效是与他人相较的结果。