语文教学中的导语设计十二式

导语就是一堂课的“引子”或“序幕”。课堂序幕如何拉开，对上好整节课关系极为重大。它直接影响到学生的学习兴趣、情绪、注意状态等。我认为，好的导语起码有四大作用：第一，引起兴趣，集中注意，达到组织教学的目的；第二，启发思维，诱发思考，使学生思路跟着教师转；第三，画龙点睛，突出重点；第四，承上启下，架桥过渡，实现知识的正迁移。导语的设计方法是多种多样的。江西南昌青新小学杨丽华等老师以常见的导语类型来介绍了语文教学中导语的设计问题。