解题式导语

文题是文章的眼睛和窗口，它往往与选材或立意有关。教师若能从解题入手，设计好导语，这对帮助学生掌握重点难点是比较重要的。例如，讲唐

的《琐忆》，为了突出选材以小见大这个重点，就应抓住“题眼”——“琐” 字导入：“‘琐’有两重意思，一是表明文中所记的都是‘琐事’（小事）， 二是表明‘小事’很多，所记只是其中一二。作者要以小见大，大家想想， 作者忆了鲁迅哪些‘琐事’？”再如《简笔与繁笔》等并列关系类文题，同样应从析题入手，告诉学生：“凡是联合短语的论题，都会在文中阐明两者之间的辩证关系。”