设计具有审美价值的板书

板书是教学中文章思路、教师教路、学生学路三者熔铸的艺术结晶，是教学过程的主旋律中不可缺少的一个组成部分。创设科学和优美的板书可以增添课堂教学中的强化效应和思索效应。事实上，学生看到老师优美板书， 可以自觉地端正学习态度，改进学习方法，使自己的学习成绩和所写的字来一个大的进步。

下面是巴金的《灯》一文的板书，给人的视觉效果是严谨、简洁的结构美；学生在欣赏板书时定能透过教者所提供的直觉形象因素去反思、自察、内省和联想，从而达到知识、能力、智力三位一体协调发展。

值得注意的是，板书设计应遵循“实用”的原则，努力做到既有科学性， 又有启发性；既要展示课文的主要内容，又要揭示课文的艺术特点，不要本末倒置，刻意追求什么“板书艺术”，把板书设计当作是粉笔字表演，否则， 定会冲淡教学内容，影响教学过程和教学效果。