（三）物理是有用的

这个问题要真正有所体会，也需要学习过相当多的物理知识之后。在第一堂物理课上，恐怕也只能像教材中那样，从日常生活、工农业生产、学习其他课程等几个方面，一般性地说说物理知识有用。

教材中讲到物理研究工作对我国社会主义现代化建设做出了重要贡献， 使我国成为世界上掌握航天、核弹等尖端技术的少数国家之一。结合教材的这段内容进行爱国主义教育是很自然、有效的。为了提高效果，还可以讲得更具体些。例如，在世界一百多个国家中，我国是第五个原子弹试爆成功的国家和用自己的火箭发射卫星成功的国家；是第三个掌握卫星回收技术和掌握“一箭多星”技术以及氢弹试爆成功的国家。还可以补充一些重要的资料、参数（如卫星的功能、重量、轨道参数等），国外的评论，以及同别的国家的对比情况（如从制造原子弹发展到制造氢弹，美国是七年半，原苏联是五年，我国只用了三年）。