【教材和教法分析】

（一）在此之前，学生已经学习过透镜及其对光线的作用，本节课主要是进行凸透镜成像规律教学，讲述它的主要应用——照相机。

（二）照相机的原理较易学习，但成缩小实像的条件，物距像距的变化特点较抽象，不易记忆，是教学的主要难点。要力求在教学过程中，通过实验引导学生总结规律，理解教材。

（三）照相机教学，学生最感兴趣。尽管教学要求不高，但学生学习欲望强烈。其中调焦和调光圈的内容较抽象，不易想象，可用电脑模拟，以录像的形式辅助教学。

（四）采取竞赛的形式做课堂练习，既可以激发学生的竞争意识，又可以巩固课内知识。

**【教具准备】**演示用教具：投影仪、胶片、照相机实物、录像带、电视机、录像机、白炽灯、相片、磁性黑板。

学生实验用教具：光具座、蜡烛、光屏、凸透镜、火柴、粉笔、白纸。