初中物理序言课教案设计

物理课是初二年级学生接触的一门新课程。这门课对于部分初二学生来说简直有点“谈虎色变”，因为听哥哥姐姐或高年级同学说物理最难学，所以对物理课已经产生逆反心理和畏难情绪。

要改变同学们对物理课的偏见，必须用“兴趣”心理去战胜他们的“逆反”心理。心理学理论指出对事物的第一次印象是最深刻、最难忘的。而序言课是初二物理的第一节课，所以我们必须精心设计，力求把它上得生动活泼，使学生们一接触物理，就对它产生极大的兴趣和美好的印象。

第一节课：参观课。为了增加同学们对物理现象的感性认识，开阔眼界， 看到物理知识的广泛用途，激发学习物理的兴趣，可带领学生参观汽车修配厂（力学的应用）、汽库、啤酒厂（热学的应用）、照相馆（光学的应用） 等单位。

第二课：演示实验课。为了进一步激发同学们对学习物理课的欲望，使他们对物理学有初步的理论认识，结合演示实验，讲解什么是物理学，物理学的研究对象以及研究方法，下面介绍几个可供选用的小实验。