物理新课的引入设计十法

新课的引入，不仅每节课的开始要用到它，而且在讲课中，从一个概念、定理、定则到另一个概念、定理、定则的过渡也要用到它。

恰当地引入新课，具有温故知新、承前启后的作用，能引起学生的注意和学习兴趣，能抓住学生的心弦，调动学生的积极性和主动性，发展学生智力，激发学生的思维活动，保证教学效果。所以，对新课的引入方法有认真探讨的必要，这对走上讲台不久的新教师尤其重要。