“研究凸透镜成像规律”的教案设计

初中物理“透镜”一节的教学，通常用演示实验的方法来得出凸透镜的成像规律。但由于有一部分学生看不见光屏上所成的像、更看不到光具座上刻度尺的刻度而搞不清物距、像距，再加上不等式的应用又是学生比较生疏的，因此凸透镜成像规律成了教学上的难点。为此可采用边教边实验的方法， 让学生在动手做实验的过程中理解概念，认清所成像的特点，掌握成像的规律，教学设计如下。

**【教学目的】**知道凸透镜成像规律，理解凸透镜能成实像和虚像。

**【教学重点和难点】**凸透镜成像规律，物距、像距、实像和虚像的概念。

**【教具】**光具座、蜡烛、凸透镜、光屏，火柴。（学生安排 14 组，演

示实验 1 套）