二慢

就是讲解重点要慢，务必讲清。对重点教材的讲解，要一步一个脚印， 不能马虎，不能求快，目的是要使学生懂得重点的内容。因此宁肯慢一点， 就是在慢中求快，把重点教材化整为零，一口一口地吃掉它，消化它。