自我感受型

现行教材中，借事说理的课文不少，有些课文直接让学生归纳事理比较困难，教师可让学生进境悟理，自我感受，让其谈“亲身”体会。

如为学生深入体会《田忌赛马》的中心思想，要学生做田忌、齐威王和孙膑，要他们在阅读理解中随时接受假设读者的采访，先后回答下列问题：

1. 请问田忌先生，首场比赛已经结束，您有什么想法呢？（2）齐威王， 祝您取得首场比赛的胜利，您能谈谈取胜的原因吗？（3）请问孙膑先生，看了首场比赛，您有什么想法呢？（4）齐威王，第二场比赛结束了，您能谈谈体会吗？（5）田忌先生，祝您成功，能谈谈感想吗？等等。这样，学生便较为顺利地体会了事理。