表扬鼓励法

喜欢表扬，是人们共有的心理状态，小学生更加如此。一节课结束后， 总结一个成绩，对学生进行表扬鼓励，会使学生受到莫大的鼓舞。特别在某一章某一节即将结束的那节课的结尾，或是在一次测验之后的评卷课的结尾，运用此法，定会显示出意想不到的效果。