少而精原则

要科学安排练习数量与练习时间，改变“课内满堂灌，课外多多练”的状况，要精心设计具有代表性、覆盖面大的练习，做到质量减量，择优筛选， 尽可能将练习安排在课内完成。在课内无法完成当天练习的情况下，可将练习和重点难点在课内让学生完成，而将适中的练习留给学生回家处理；做到学有所得，练有收益。