（二）备课思维的方法

备课是一种有序的系列思想活动，它包含许多环节，每个环节又有许多特定要求。为了使备课思路清晰，思考周密，提高备课质量，需要有一个详细完整的思维纲目。同时，教师为了尽快地进入角色，使课讲得更加精彩， 也必须理解备课思维纲目。江苏省如东县石甸多种经营技术学校陈毓森老师做了如下总结：