苏联的教育理论与教育思潮

苏联的教育理论随着教育制度的调整、改革也取得了多方面的发展。从十月革命至 30 年代中期是对以马克思主义为基础的，建立社会主义教育理论的探索阶段。这一阶段，新的社会主义的教育理论体系还没有在苏联发展成型和完全固定下来，马克思主义教育理论与形形色色的资产阶级教育思潮进行了激烈的斗争。列宁、克鲁普斯卡娅和马卡连柯是这一时期教育理论上的代表人物。列宁提出了无产阶级的教育理论，纲领和策略，克鲁普斯卡娅和马卡连柯的主要贡献在于对政治思想、道德品质教育方面着重进行了探讨， 提出了劳动教育和社会主义的集体教育理论。30 年代至 40 年代中期是苏联

教育理论继续发展时期，到了 50 年代中期，社会主义教育理论体系才初步形成。