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世界现代后期文化教育史
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四、西方现代新闻出版业的发展1.现代报业集团的形成
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2021-09-08 01:27:42
四、西方现代新闻出版业的发展1.现代报业集团的形成
第一、二次世界大战之间,西方各主要资本主义国家在报业上逐渐走向垄断,形成了许多大的报业的集团。现代报团的形成和发展是这一时期新闻事业发展的主要特征。
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内容简介
世界现代后期文化教育史
现代教育事业的发展
新闻出版业的发展及广播电视的兴起
二、西方现代教育制度的发展1.英国普通教育的改革与发展
初等教育法
哈多报告书与斯宾斯报告
巴特勒法案
法国教育的“民主化”改革
德国共和时期教育的发展与纳粹时期教育的倒退
共和时期的德国教育
纳粹统治时期的德国教育
美国现代教育制度的发展
地方分权制的教育领导体制
按进步主义教育原则发展的中小学教育
偏重应用科学,重在培养技术人才的高等教育
快速发展的职业技术教育
多种渠道发展的师范教育
三、西方现代教育理论的发展
杜威的实用主义教育理论
教育的本质与目的
关于教学的理论
蒙台梭利的幼儿教育理论
蒙台梭利的基本教育观点
“幼儿之家”教育训练的主要内容
桑代克的实验教育学
学习理论
成绩测验
凯兴斯坦纳的公民教育理论
“公民教育”理论
“劳动学校”
永恒主义教育理论
永恒主义教育理论的基本观点
赫钦斯的教育思想
要素主义教育理论
要素主义教育的基本观点
巴格莱的要素主义教育思想
科南特、里科弗的教育观点
新托马斯主义和改造主义教育理论
改造主义教育理论
四、西方现代新闻出版业的发展1.现代报业集团的形成
英国的报业垄断
法国的报业
德国的报业
美国的报刊业
2.现代广播电视事业的兴起
法国的广播和电视业
美国的广播电视业
五、现代国际竞技运动的发展1.国际运动组织和比赛范围的扩大
2.奥林匹克运动及区域性运动会的开展
世界大学生运动会的产生
地区性竞赛运动的开展
六、苏联社会主义文化教育事业的发展
苏联教育制度的发展
(1)20 年代苏联教育的改革
三十年代苏联教育的整顿和发展
卫国战争时期的教育
苏联的教育理论与教育思潮
列宁的教育理论
克鲁普斯卡娅的教育思想
马卡连柯的教育思想
(4)20 年代影响苏联的几种教育思潮
苏联的新闻传播事业
苏联体育事业的发展
(2)20 年代和 30 年代苏联的体育事业
(3)卫国战争时期的苏联体育
七、中国教育事业的发展 1.“五四”新文化运动下的教育改革与探索
(1)新文化运动推动下的教育改革
(2)1922 年学制改革
(3)陈嘉庚的办学活动
新民主主义教育的产生
早期共产主义者的教育思想与实践
新民主主义教育纲领的提出
中国共产党领导下的干部学校和工农教育运动
第一次国共合作下的革命教育
反对帝国主义文化教育侵略和反对封建复古主义教育的斗争
对教育上封建复古主义的反击
革命根据地的教育
教育方针与政策
各级各类教育
国民党政府统治区的教育
教育行政制度与学校系统
各级各类教育的实施
教学方法的改革实验活动
(5)20 年代末到 30 年代的乡村教育
(6)抗日战争期间国民党政府在教育上的应变措施
蔡元培、陶行知、杨贤江的教育思想
陶行知的教育思想
杨贤江的教育思想
八、中国现代新闻出版业的兴起和发展1.中国现代报刊业的发展
大革命年代现代报刊业的空前繁荣
第二次国内革命战争时期的报刊业
抗日故争时期的报刊业
中国现代图书出版业的发展(1)中国共产党出版发行机构的初建
马克思列宁主义著作和社会科学书籍的大量出版
我国商业性出版企业的贡献
我国现代印刷技术的改进
中国现代新闻通讯社的建立和发展(1)我国早期的通讯社——国闻通讯社
国民党以中央通讯社为中心的全国通讯网
从红色中华通讯社到新华通讯社
中国现代广播业的发展(1)我国早期的广播电台
(2)国民党政府建立的广播网
延安新华广播电台的建立
九、中国现代体育事业的发展
全国运动会及大区、省运动会的召开
参加远东运动会、奥运会等国际比赛
“国术馆”系统的建立及活动
全国性的体育组织——中华全国体育协进会的建立
十、日本的文化教育事业1.日本的军国主义教育
军国主义教育体制的建立
对学校师生思想的严密控制
军事教育的实施
战时教育体制的形成
2.日本的新闻传播业
广播和电视
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