五、创设机会与条件，检验幼儿的意志发展水平

如“负重行军训练”，启发幼儿以解放军为榜样，努力完成行军任务。根据幼儿的年龄特点，在园内布置了一条行军路线，让幼儿在半小时内完成爬、跨、平衡、钻等十几种项目的练习，内容有爬山、下滑梯、过小桥、走草地、跨越障碍物、钻过山洞、拔草一分钟、爬过封锁线、攀登、驾驶健身车 2 米、到小乐园拾一分钟落叶、到小植物园侦察敌情和在草坪树木中找出

20 个“敌人”等。幼儿在整个行军过程中兴致勃勃，满怀信心，认真完成每项动作，自觉性较高，坚持性较好，在有许多大型玩具的乐园里竟无一人去玩，都投入地快速拾落叶。最后全体幼儿在指定的路线和规定的时间内完成了行军任务。

附：

4 岁幼儿日常活动自制力坚持性测查表

（续表）

雷鸣强老师提出了锻炼幼儿意志品质的身体磨炼教育。他认为，幼儿从3 岁开始，其机体已经具备一定程度的适应环境变化的能力，这种能力在适度变化的逆境中变得强大，而在不变的平衡顺境中则会丧失。国外在这方面有值得我们借鉴的经验。

法国幼儿园，在大雨天要孩子们撑伞、穿套鞋在雨中走路，以锻炼其在雨天的活动能力。日本幼儿园的逆境教育则更突出，他们在日常教育内容中安排了“棍棒对击”的内容，以培养幼儿的承受力，以及对突然而来的打击的应付能力；在很冷的天，让幼儿穿一条短裤到阳光下活动，以活动增加热量抗衡冷空气，进行“裸身锻炼”等等。日本人主张孩子穿的衣服要少于大人，认为从小少穿衣可以锻炼皮肤，增强体质。川崎阳光幼儿园的副园长松本说：“孩子们总是说‘我不冷’，这种情境使他们精神抖擞。实际上，他们的确感到冷，但他们不为寒冷所惧，我认为这才是最重要的。”在日本， 父母和保育员常给孩子们吃偏硬的食物，如花生米、玉米、干鱼块等，而中国则习惯喂糊状食物，如稀饭、烂面条、鸡蛋黄等。科学研究表明，咀嚼动作对婴儿的发育非常重要，即使没有牙，牙床也有咀嚼能力。咀嚼可锻炼牙床，促进颌骨发育。为了增强幼儿的食欲，偶尔有意识地让他们饿一点是必要的。“欲求小儿安，三分饥与寒”，说的就是这个道理。适当的“劳累” 对幼儿的身体发育也是有益的。现代幼儿几乎与劳累绝缘，肢体懒散，肌肉无力，不仅妨碍了身体的发育，而且还会影响智力开发和吃苦耐劳品质的培养。节假日的徒步郊游、逛公园、爬山等是让幼儿体验劳累的最佳活动。另外，在家或幼儿园，让幼儿参加空气浴、阳光浴和冷水浴，“三浴”是身体

锻炼教育的好方法。