进行抗干扰能力的训练

如在美工作业的中途有意出现带声响的新玩具，当幼儿的注意力被吸引，想丢下美工作业去玩时，老师即对幼儿的行为提出要求，教育幼儿每做一件事就要坚持到底，专心致志做完才能离开。在音乐活动中通过进行二声部合唱的训练，培养幼儿的有意注意能力。