四、培养最佳心态法

学习时的最佳心理状态是学习积极性的具体表现，它直接影响学习效果。高高兴兴、满怀信心地学习和愁眉苦脸、忧心忡忡地学习，其效果是大不相同的。最佳心理状态是指学生在认知、情感、意志都处于积极向上的最佳状态之中。

怎样才能使学生产生最佳心理状态呢？关键还是在于教师的启发诱导， 可以从以下几个方面加以注意：