集体活动法

依靠集体的力量进行教育是高质量的教育，在坚强意志品质的培养中， 集体的力量尤为重要。有关研究资料表明，中学生克服困难的意志行动的差异，客观上取决于集体的性质。先进的班集体，对培养学生坚强的意志品质有着不可估量的作用。通过集体活动中的角色意识，可以有效地培养、锻炼学生的意志。例如“远足训练”，去水山公园，刚一宣布，全班哗然，摇头、摆手、叹气足有四五分钟。老师一言不发，等他们议论完后，老师讲明这次活动的目的是检验、锻炼意志品质时，全班全都报了名。第二天早晨 6 点 30 分，全班同学准时出发。

另外，阎老师在培养良好意志品质时注意以情育意，通过教师的情感激发学生的情感，进而转化为支配意志的动力。由于年龄、阅历、角色地位的不同，师生间心理差距较大。为缩短这种距离，阎老师每接一个班，都注意组织学生开展多种有益的活动，如“两分钟论坛、幸福的周末、点歌坛、请你参加”等，在愉悦的气氛中加深师生间的友谊，缩短心理距离。这样，教师在培养学生坚强意志品质上的言行就有不可低估的作用。