一、感官导知，随机教育

幼儿思维形象具体，为了从“知”字入手，两位老师充分让幼儿在看得见、听得清、摸得着的事物中提高对意志品质的认识能力。

利用各种教学手段对幼儿进行正面教育。选择一些趣味性强、主题鲜明、形象生动的优秀文学作品，如《小猫钓鱼》《做完事再玩》等，以艺术形象感染幼儿，促使幼儿明白做事要专心致志，坚持到底就会有所收获。
在日常生活中出现问题时，及时进行随机教育。如针对幼儿早上怕冷不愿起床、打针怕疼，帮助他们克服畏难情绪，并让幼儿体验成功的喜悦，提高幼儿的自控能力和坚持性。
组织幼儿观察周围环境中不怕苦累的真人真事。如参观军营的生活，看解放军叔叔的艰苦训练，以及民警叔叔顶风冒雨指挥车辆坚守岗位的精神面貌，让幼儿自己讲述父母辛勤工作的态度。孩子们明白了道理，认知就转变为自觉的行动。