进行理想教育

我们已经知道，培养兴趣的最终目标，就是要使兴趣由有趣、乐趣发展到志趣，因为一个具有远大理想和奋斗目标的学生，他的学习兴趣才会强烈， 和会固定；反之，一个胸无大志、得过且过的学生，他就不可能养成强烈而

① 转引自《学习与兴趣》，第 10 页。

① 转自王秉琴《兴趣培养八则》，《宁夏教育》1982 年第 2 期，第 38 页。

② 同上。

固定的兴趣。因此，在教学中，我们就应当把兴趣的培养和树立远大的理想结合起来，不要为兴趣而兴趣，甚至使兴趣庸俗化。