三说

就是说一说自己的解答步骤或解题思路，这是较为困难的一步，在进行中要注意三点。①从易到难，先可选择与所教学的例题大致相似的题目让学生模仿地说，再逐步加深难度，适当做些变化；②注意让所说题目的难度大小与学生程度的高低合理搭配，以保护、培养差生的积极性，防止优生的自满；③要鼓励学生多角度地思考问题，提出异议。