结构提纲法

有的课文篇幅较长，叙述时有的采用倒叙或插叙，学生不易掌握。这类课文应按结构列出简要提纲帮助学生理解。如第十二册《凡卡》一文，可列出下列提纲：准备写信→写信（回忆、叙说、回忆、叙说）→寄信→梦想。这样，学生就会很快理清层次。