中心插入法

对于那些有过渡句、段的课文，要引导学生从中心插入，两头开花，理清内容。如第九册《伟大的友谊》一文第四小节“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀、互相帮助，亲密地合作”。让学生紧扣这个过渡段读文，前后内容及全文中心即可了如指掌。