调查法

有的教材内容，应让学生接触社会，深入实际，亲自调查研究，从中接受教育。如第九册第三课《一组科技现代化成就的镜头》，可以让学生分别深入工厂、商店、银行等各个单位进行调查，了解各行各业取得的成就，然后在课堂上，结合调查中获得的数据和典型事例来说明课文中的道理。