自学法

凡浅显易懂的课文，先提出要点，让学生自学，然后教师检查效果，进行总结。如教《尊敬老师》一课时，课前布置搜集名人尊师的故事、各班尊师的典型事例，并结合开展“尊师敬老活动月”活动。上课时，精心设计几个问题，让学生联系实际自学，写心得体会。