第六，接受批评与建议

我们这次会议的程序，先开过校委会对校委本身工作做了一番检讨，然后开过校委扩大会着重请各党委书记对校委领导作严正的批评。整个会议过程中，对于校党委的领导提出许多正确的批评和建议。例如：一、党委对全校领导思想抓的不够紧；二、对党政、教育、行政工作的检查不够深入，也没有紧紧抓住教育是领导的中心；三、上下联系不够，校首长及各部长很少到各大队去了解情况，具体指导工作；四、党委本身工作的经验主义性，会议的准备工作不完全，会议时间太长，应写的决议没有写，会后无人负责检查决议的执行程度；五、对无纪律、无政府状态没有采取严肃的态度进行批评与教育；六、校委本身的学习没有系统的坚持进行。所有这些批评都是正确的，校党委完全接受，并在今后的实际工作中加以改正。同志们有许多好的建议，校委完全采纳，并付诸实施。

我的结论就是经过这次会议之后，如果全校同志能够做到：一、明了军大目前所负的使命，明了军大的教育方针；二、能够动员教育干部加紧学习，认真从事于教育；三、能够采用教学民主的方法；四、能够加强纪律性；五、能够争取、团结、改造、使用旧军官为本校努力工作；六、各级党的领导机关及领导人经常能够从事实上接受同志的批评与建议，那末，军大教育任务的完成，就更加有把握了。

注释

[1]指一九四八年九月十五日颁发的《中央关于党校教学计划的规定》。[2]指一九四七年二月一日中央政治局通过的《中央关于目前形势与任务

的指示》。

这段话的新译文是：“在国家和党的任何一个工作部门中，工作人员的政治水平和马克思列宁主义觉悟程度愈高，工作本身的效率也愈高，工作也就愈有成效；反过来说，工作人员的政治水平和马克思列宁主义觉悟程度愈低，就愈可能在工作中遭受挫折和失败，就愈可能使工作人员本身庸俗化和堕落成为鼠目寸光的事务主义者，就愈可能使他们蜕化变质”。见斯大林

《在党的第十八次代表大会上关于联共（布）中央工作的总结报告》（《斯大林选集》下卷，人民出版社，1979 年版，第 461 页）。

见毛译东《中国共产党在民族战争中的地位》（《毛泽东选集》第 2

卷，人民出版社 1991 年版，第 533 页）。

克劳塞维茨，普鲁士将军。资产阶级军事理论家、军事历史学家。其代表作是《战争论》。
金圣叹，明末清初文学批评家。喜评点书籍。曾批点《离骚》、《庄子》、《史记》、《少陵集》、《西厢记》、《水浒传》，合称“六才子书”。顺治十八年以叛逆罪被腰斩。
见毛泽东《实践论》（《毛泽东选集》第 1 卷，人民出版社 1991 年

版，第 291 页）。

这段话的新译文是：“在阶级斗争接近决战的时期，统治阶级内部的、整个旧社会内部的瓦解过程，就达到非常强烈、非常尖锐的程度，甚至使得统治阶级中的一小部分人脱离统治阶级而归附于革命的阶级，即掌握着未来的阶级。所以，正像过去贵族中有一部分人转到资产阶级方面一样，现在资产阶级中也有一部分人，特别是已经提高到从理论上认识整个历史运动这一水平的一部分资产阶级思想家，转到无产阶级方面来了。”（《马克思恩格斯选集》第一卷，人民出版社

1972 年版，第 261 页）。
伏龙芝，前苏联党和回务活动家、军事家和军事理论家。曾任苏联红军东方面军、土耳其斯坦方面军和南方面军司令等职。