军队训练的总体要求和勤俭练兵问题①

（一九六一年五月十九日至六月七日）军队训练总的要求

现在陆海空三军都在训练。对训练究竟应当提出什么要求？我们训练达到什么程度才能够拿出去打仗呢？当然，情况需要，像抗美援朝战争那样，不管训练到什么程度也要去打仗，在战争的实践中学会打仗的本领，这是一方面。另一方面，在和平时期，军队要靠训练来学会打仗。经验证明，我们的义务兵能打仗，勇敢，服从命令听指挥，没有打过仗的干部也很积极，很勇敢，听命令。因此，可以肯定的说，靠训练能够提高战斗力。问题是有些干部意志衰退了，好的作风和传统在他们的身上丢掉了。现在我们一定要把毛泽东思想和我党我军传统作风贯彻下去。根据这个情况，我们提出军队训练总的要求有以下几个方面：

（一）红专健结合。

我们军队要又红又专又健。红专健就是毛主席指示的“德育、智育、体育”。军队的训练工作必须向着这个目标努力，三者不可缺一。

红，就是要有高度的政治觉悟，要非常无产阶级化，要用毛泽东思想来指导我们的一切行动。就海军来说，首先要使全体人员具有为建设一支强大的人民海军而奋斗的事业心。达到的方法，最主要的是抓思想，抓经常的政治教育和时事政策教育，抓毛主席著作的学习，学习运用毛泽东思想。

专，就是各行各业熟练地掌握本身的业务技术，学会战场上能过硬的本领，能够在复杂困难的条件下完成自己的任务。这时技术复杂的军种兵种来说，尤其重要，要由外行变成内行，要十分重视专业技术人员的培养。我完全同意海军党委关于舰艇长及其他专业技术人员不能轻易改行的决定。前一个时期，某些地区生产上有“瞎指挥”，在苞米长到一人高时硬要拔掉，说不是高产作物，换种稻谷、番薯，结果两头落空，这不是瞎指挥吗？把培养了三五年甚至七八年的技术干部改了行，这是我们军队建设上的“瞎指挥”，也可以说是“瞎调动”，这是大浪费。技术骨干一定要保留。这几年来，由于技术骨干的削弱，不仅影响了部队专业技术的提高，而且削弱了部队的战斗力，全军已有了深刻的经验教训。这与现行兵役制度有关，与干部政策有关，需要作适当的研究。这次会议大家也提出了一些这方面的意见。即将召开的军委扩大会议就要讨论解决这个问题。方向是：在广大民兵的基础上，产生义务兵，在义务兵中留一部分超期服役兵作为职业兵，其中一部分通过学校培养提升为军官。只有这样，才能保留技术骨干。

此外，在这里顺便讲一讲文化教育问题。文化也是一样，要搞专业文化。海军要讲些海洋知识和航海知识，要讲些风雨云电。整个地球，海洋比陆地大。海上有无限的知识，海水有五十多种元素，海上科学研究大有可为。我们海军要搞点专业文化，把海讲清楚。

健，就是要有健壮的体质。只红不专不行，是空谈的政治家；只专不红更不行；但只有红、专，没有健也不行，这是“物质基础”。特别是高度技术化的军兵种，要驾驶飞机、军舰，不但要有熟练的技术，而且还要在摇摆

① 这是叶剑英分别在陆军、海军、空军训练会议上讲话的要点集纳。

二三十度、抗七八级大风、机仓温度五六十度的情况下进行工作，更需要有健壮的身体。我们战斗、生活在海上、空中，除了红、专以外，强调健很重要，不然出不了海、上不了天，又有什么用。杜甫有句诗：“身欲奋飞病在床”[1]，躺在床上爬不起来，技术再好也没有用。这次汇报中，反映了舰艇干部、飞行员在健的方面存在的问题值得引起我们重视。培养一个技术干部不容易，以潜艇艇长为例，时间要六七年，费用达二百万元，搞上几年身体垮了，岂不是很大的损失。所以除了要抓红、专之外，还要抓健。要做好劳逸结合，严格执行定期休假疗养制度，改进疗养方法，增设必要的淋浴设备。要进行专业体育锻炼，划划舢舨，搞游泳。要加强伙食管理，在可能的条件下保持营养。要使干部、战士懂得，锻炼好身体是建军的需要。

（二）技术训练与战术训练结合。

技术决定战术，战术是技术的运用，这是正确的解释。在技术与战术的关系上，有一个时期被搞乱了，现在我们已经正确地解决了这个问题。技术训练是战术训练的基础，只有掌握了技术，才能进而学会运用战术。战术是人掌握和运用武器遂行战斗的原则和方法，也只有学会掌握战斗行动的原则和方法，才能更充分地发挥技术的效能。因此，技术训练和战术训练要很好地结合起来。

技术训练的要求是什么呢？就是要“开得动，打得准”。军事训练要做到这一点，并且要以开得动、打得准来考核训练成绩的好坏。所谓过技术关，也就是要达到这个要求。

开得动，打得准的具体条件是什么呢？同志们在汇报中提到了，有些更加落实了。比如，潜艇要开得动：（1）深透了解各种机件、仪器的性能；（2）熟知开动与起动的要领、顺序、规则，动作要合乎条令要求；（3）精通本职专业并善于协同。能在复杂情况下开动、航行和管理，并排除故障；（4）有健全的维护保养制度，使武器、仪器经常处于良好状态；（5）有良好的损管组织和损管能力。要打得准：（1）使用的武器、装备、仪器维护保养得好，诸元精确；（2）能在复杂情况下熟练准确地操作；（3）熟悉射击规则，能够熟练地进行射击指挥。

战术训练的要求是合得成。合得成包括搞好通信联络（联得通）、密切的协同动作和实施坚定灵活的战斗指挥等。目前在作战和演习中，暴露了不少这方面的问题。上下之间，部队与部队之间，兵种与兵种之间，联不上，合不成，锣齐鼓不齐，值得引起我们重视。

我们已经是一个诸军种、兵种的合成军队。现代战斗是诸军种、兵种的合同战斗，必须合得成，才能发挥诸军种、兵种的整体力量。就海军来说，一条舰的各个战位、各个部门之间要合得成，编队中各个舰艇之间要合得成，水面舰艇与水下舰艇要合得成，舰艇部队与航空兵要合得成，再往上说陆海空三军要合得成，不搞好这一方面，同样是不可能有强大战斗力的。这就是要在分练的基础上搞一点合练，在过好技术关的基础上过好战术关。各级领导机关，要注意安排和组织各兵种、舰艇之间的合练。组织合练并不是要搞像穿山半岛那样示范性的大演习，而是搞小型的、简而易行的、在分练基础上的合练。当前主要是解决开得动打得准的问题，搞好基础训练，切实过好技术关，然后再过第二关，着重解决合得成的问题。

（三）训练与科学研究结合。

在训练中进行科学研究工作是不可缺少的。训练过程，也就是科学研究

过程。所谓“从群众中来，到群众中去”，中间就有一个大脑皮层的艰苦活动过程，也就是思维、概括、抽象的过程，这也就是科学研究的过程。从群众中来，也就是从实践中来，广大群众的实践是智慧的源泉，又是真理的标准。把实践中提出来的问题，加以研究，得出合乎逻辑的结论，制定恰当的方针、政策、方法、措施，再回到群众中去，指导群众的实践。在训练过程中，就是要运用这一方法开展科学研究工作，将训练、战备以及执行各项任务的实践过程中所发生的问题及时集中起来，进行科学研究，将科学研究的成果再运用到训练、战备以及各项工作实践中去。如此不断反复，推动工作，改进技术，发展理论，使学与用一致，理论与实践结合。毛主席关于没有调查研究就没有发言权的指示中所说的调查研究，就是要我们进行科学的调查，科学的研究。海军航空兵某师的汇报中提供了这样一个很好的例子。他们根据敌机入侵时由昼间高空大速度变为夜间低空小速度的特点，研究出了教范上所没有的七个练习进行训练，使部队学会了新的作战方法，提高了信心，增强了战备。

我们的条令和教范，是我军过去作战、训练的结晶，又是指导我们今后作战和训练的指南。同时，随着今后作战、训练经验的不断丰富，条令、教范也将不断得到充实和发展。因此，人人都必须遵守条令和教范，这在技术复杂的军种、兵种来说更为重要。对违反条令的行为要严格进行教育，对所发生的事故要“抓紧、解剖、追根、总结”，认真的解决。人人有权提出修改和补充条令、教范的意见，但任何人不得违反条令、教范，不能随便修改条令、教范。

教学人员的教学过程，同时又是具体的科学研究过程。边教学、边研究，是技术、战术不断发展的条件，我们的备课、教育准备会、试教、训练实施、考核等，无不体现着科学研究工作。例如，施教以前必须研究教学对象的水平和经验，研究技术装备的性能和情况，研究以往的成果，研究现代战争的条件和要求，等等。在教的过程中，又经过学的人员对这些问题的学习和研究，就会产生出新的认识、新的窍门、新的经验，把这些总结起来，加以提高，不仅会推进以后的教学，而且会推进技术、战术的发展。上面谈的海军航空兵的例子也说明这一点。

（四）院校训练和部队训练结合。

海军在院校训练和部队训练上都获得了很大的成绩，总的来说这两方面的结合是好的，但也有结合不够好的地方，还有一些意见和问题。要解决这个问题，主要是统一认识。两者之间既要有分工又要紧密结合。因此，院校要虚心听取部队的意见，不断地改进教学内容与教学方法。部队也要认识到，任何时候在学校里只能学会一些基本的理论和技能，要达到熟练，还必须在部队中经过一番锻炼。因此，部队对毕业的学员应热情帮助和积极培养。

院校培养干部要适应部队的不同需要，部队要派出好的、有培养前途的干部去住学。好的去，更好的回来，这样就提高了部队的质量，也提高了院校的威信。过去有些院校留的学员过多，部队送去好的回不来，就不送好的了。以后要改变这种现象。部队要保证送好的去，学员毕业以后基本上要回原单位。学校需要补充教员时，经党委批准后通过干部部门调。

以上就是对军队训练的总要求，也是训练工作的总目标。我们全军要军政一致、上下一致，奔着这个目标去努力。只有达到了这些要求，才算完成了训练任务，才能用来作战。古人兵书上有一句话：“不教而战是谓弃之。”

要达到以上的要求，就必须坚决贯彻少而精的训练方针，根据不同的部队、不同部门、不同人员的需要和要求，突出重点，反复多练。一切真本事都是练出来的，要天天练，经常练，反复练。为了掌握练的要领，讲是必须的。讲与练要结合，要讲讲练练，边讲边练，精讲多练。

（一九六一年五月十九日在海军训练会议上的讲话）