三、以数学家为榜样，树立学好数学的志趣

数学知识是人类智慧的结晶，是人类高级思维的美的体现。数学家华达哥拉斯发现一个很有趣的数字 0.618，他把这个数字誉为“人间最巧的比例”。它的奥妙在于凡是符合这种比例分割的任何物体和对象，都有很好的实用价值和美的特征，如写字时，在笔杆长度的 0.618 处，如果作为握笔的接触点就能省劲加快书写速度又使字体优美；冬天有暖气设备的教室，当温度调节为 23℃时与人体温 37℃之比接近于 0.618，学生身体感到舒适，以利提高学习效果；教室中的一些矩形物体，其短边与长边之比是 0.618，所以看去整齐悦目，对我们有美的陶冶作用。那么 0.618 是怎样来的呢？然后再

讲解课本中的黄金分割，使学生情绪饱满，听课聚精会神，把黄金分割牢牢记在心间。著名数学家华罗庚利用 0.618，创造了优选法，为我国国民经济的发展做出了贡献，通过这样讲解把学生学习数学知识与他们的理想、前途和四化建设相结合，使他们以数学家为榜样，树立学好数学的信心。