第六章 军事训练的环境条件

第一节 军事训练环境条件的含义和内容

军事训练同世界上的万事万物一样，有其存在和发展的一定的环境条件。军事训练是在一定的客观环境条件下，即一定的时间、空间等条件下进行的。军事训练是一个涉及面广、内容丰富，涉及部队各项工作的复杂系统， 会受到各种条件和因素的影响，因而它的环境条件也是多方面的，分层次的， 十分复杂的。

军事训练环境条件的含义，概括他说，就是影响和制约军事训练的各种条件和因素，既包括军事训练的内部环境，也包括其外部环境。研究这些环境条件对军事训练的影响，消除不利的环境年件带来的消极影响，积极创造和利用环境条件，以增强军事训拣的实际效果，提高部队的战斗力。

军队内部环境条件，是指军事训练指导方针、军事训练任务、军队中高级军官对军事训练的态度以及士兵对训练的态度。

军队外部环境条件，是指国际社会环境、国内社会环境、军政军民关系环境以及部队官兵家庭和个人社交圈的环境。（见图）

这些环境条件均作用于军事训练并产生各种各样的影响，而且各种环境条件之间也是相互作用的，并且是分层次的，发挥着不同的作用。

从图中可以看出，军事训练的环境条件是丰富多样的，尽管他们不像如何组织军事训练那样直接，但他们确实对军事训练产生着重大的影响。能否实 施 卓 有 成 效 的 军 事 训 练 ， 关 键 在 于 部 队

训练指导方针

训练任务

军官态度士兵态度

国际环境国内环境

军政军民关系

官兵家庭及社交环境

官兵对训练是否感兴趣，这关系到能否发挥广大部队官兵的主观能动性的问题。在军事训练的环境条件中，就对军事训练产生影响而言，军队内部环境是产生影响的内因，军队外部环境是外因。根据马克思主义辩证唯物主义原理，内因是第一位的原因，起着决定作用，外因是第二位的原因，外因通过内因而起作用。在部队内部环境因素中，可变性较大的和对军事训练直接起影响作用的是中高级指挥军官对军事训练的态度和士兵对军事训练的态度，因为他们的积极性如何，决定着训练计划的制定和落实。如果高级指挥军官对训练非常热情和感兴趣，那么他所建立起的训练气氛就很容易地使官兵训练热情高涨起来。一般地说，军事训练的基调是由高级指挥军官定下的。而且高级指挥军官所建立的训练气氛是其下属的努力所无法突破的。如果在训练场上没有建立起健康有益的气氛，教练员就不能有效地训练部队，训练

只有在部队官兵乐于投入训练的气氛中才能得到发展，而这种气氛只有中高级军官们才能建立。尽管最终起决定影响的是士兵的态度，但中高级军官的态度是起重要制约作用的，因为在军队这样高度服从的武装集团里，上级的态度无疑制约着下级的态度，而产生绝对的决定性作用。因此，改善军事训练环境首要的是中高级军官的态度，其次是士兵对军事训练的态度。只有上下合拍，人们的主观能动性才能最大限度地调动起来，训练便会迅速得到改进和提高。

在环境影响图中，训练指导方针具有相对的稳定性，宫的制定和实施， 受国际军事斗争的环境和国内环境的制约，而国际环境和园内环境具有相对稳定性，所以，一定时期的军事训练指导方针，以及由此而规定的军事训练任务是固定不变的。尽管武器在变化、技术在发展，战术必须适应技术的发展而产生变化，但训练指导方针，几乎没有什么根本变化。训练的主要变化是对人员产生影响的社会条件发生变化，这实际上就是军事训练的外部环境。如军政军民关系及部队官兵家庭及社交环境。军政军民关系的融洽程度体现了一定时期军队在社会中的地位和作用。实践证明，哪个时期军政军民关系密切，哪个时期的军事训练热情就高。五十年代和六十年代初，军民关系是“军民团结如一人，试看天下谁能敌”，那时曾出现了空前的练兵热潮。文革期间，军政军民关系异常紧张，军事训练几乎废止。十一届三中全会以后，党中央和中央军委提出了军队建设要服从和服务于经济建设这个大局。军队识大体、顾大局，得到了政府和人民的拥戴，军政军民关系得到了极大的发展，出现了崭新的面貌，地方政府对军队人员的优抚不断提高，部队官兵家庭得到实惠，极大地鼓舞了部队官兵的训练热情，军事训练又出现了空前的可喜局面。

由此可见，军事训练环境是分层次、多方面的，并对军事训练产生各种影响。只有充分认识并善于利用各种影响产生的积极作用，才能不断提高军事训练水平和质量。