第三节 应试心理

一般来说，在训练中，测验是以衡量受训者训练成绩距离训练目标远近程度的重要手段。测验能否实事求是地反映出受训者的实际水平，除以上两节所谈到的因素外，在很大程度上取决于受训者在应试过程中的心理状态如

何。因此，掌握应试的心理要求、了解应试中的变态心理、克服不良的应试心理，是一个值得注意的重要问题。