第二章 军事训练的方针第一节 军事训练方针的特性

军事训练方针是依据客观实际的需要制定的，反映着国家和军队对军事训练工作的基本要求和采取的基本政策。它来自于客观现实，存在于客观现实之中，以主观的形式表现出来。因此，军事训练方针具有客观性。

在不同的国家里和不同性质的军队中，军事训练的方针是不一样的。它要受一定的政治、经济的制约，受到军队性质的制约。在阶级社会里，任何一个国家军队的军事训练，都是为了塔养为本国家利益服务的军人。军事训练方针的确定，只能是以能否反映统治阶级对军队的需求，能否维护统治阶级政治、经济利益为标准。因此，军事训练为科具有鲜明的阶级性。

在一个国家的不同历史时期，军事训练方针也是不一样的。随着社会政治经济的发展，军队建设的发展，一个国家在不同的历史时期，必然对军事训练提出不同的要求。比如，抗日战争时期，毛泽东提出的“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，机动灵活的战略战术”，就是抗大培养人才的标准，实际上是规定了当时军事训练的方针。历史发展到今天，我军的军事训练方针应根据现代战争的要求，充实新的内容。所以，军事训练方针是有阶段性的。

不同历史时期提出的军事训练方针，不是对前一个军事训练方针的否定，而是扬弃，它们之间有着内在的联系。在一个国家的不同历史时期，都有一些需要共同遵守的军事训练规律，这些规律是相对稳定的，军事训练一定要遵循这些共同的规律，而不能违背它。所以，军事训练方针又有连续性。

在确定现阶段军事训练方针时，一定要把军事训练方针的客观性、阶级性、阶段性和连续性结合起来加以考虑，使现阶段军事训练方针符合客观现实的需要，既有鲜明的阶级性和时代特征，又工确地反映军事训练规律。