二、讲解示范

在学习理论的基础上，教练员结合买物（武器、器材）或模拟器材，按基本的操作要领，边讲解，边示范。讲解示范是技术训练中的一个关键步骤， 是传授动作要领的重要环节。其目的是帮助受训者正确理解动作要领，建立完整的动作定型，形成直观的动作概念。讲解示范要强调直观，强调示范动作的准确性、严密性和协调性。心理学研究表明，人们接受同一种外界刺激

（如动作表象）时，往往对第一次刺激的印象最深，即使是错误的。

———但也很难消除这种心理定势。这就是首因效应。因此，示范动作一定要正确可靠，以使受训着的模仿心理得到正确的强化，力求产生最佳首因效应。讲解可结合图表、实物、模型、表演和幻灯、录像等进行，力求简明扼要，通俗易懂。用示范进行施训，是依靠人所固有的模仿能力，依靠不同程度的准确性来提高所感知的动作的能力。示范可分为单个示范和群体示范。简单动作中步兵武器射击、军体动作等，可采用单个示范，以便更明晰地把动作表示出来。较为复杂的动作，如战炮班的行动、防化侦察与消毒、通信枢纽的开没等，可采取群体示范，以便对口学习协同动作。

示范开始前，教练员要讲解所学动作的意义，然后按条令或教令中规定的动作和速度来示范。首次示范的目的要求，是使军人的意识中形成所学动作初步视觉形象。根据需要，有时也可进行重复示范。按先分解后连贯的顺序进行。示范结束后，必须向受训者提出若干问题，一方面帮助受训者加深对专业技能的理解，另一方面可了解受训者掌握的程度。