《尊敬父母》教案设计

[教学目的] 通过学习使学生明白父母在子女的成长过程中倾注了无限的爱心，从而使学生懂得尊敬父母、体贴父母是每个人必须具备的一种道德要求、一种责任。

**[教学重点]对学生进行“尊敬父母，体贴父母”方面的行为习惯的培养。[教学时间]**1 课时。

**[授课方法]**听录音，讨论，阅读课文，教师总结。教具：录音机和磁带

《世上只有妈妈好》、《文梨萍给妈妈的信》。

**[教学过程]**复习提问，导入新课：上一节课我们讲了尊敬老师，请同学回答两个问题：为什么要尊敬老师？怎样尊敬老师？（答略）

教师：一说起老师，同学们马上想到的是学校里的老师，可你们有没有想过，你们的父母也是“老师”，而且是你们人生道路上的第一任老师呢？ 今天这节课我们就要来讲为什么要尊敬父母，怎样尊敬父母。

一、为什么要尊敬父母（板书）

教师：先读唐诗《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗写的是母亲爱他儿子的感情密切真挚。儿子要外出，做母亲的怕儿子返回、受冷，在儿子临行前，一针针一线线为儿子赶做衣服。从诗中我们看到了母爱的伟大。接下来我们全班同学一起跟录音带齐唱《世上只有妈妈好》，用感情的歌声来表达对父母的深深谢意，谢谢他们给予我们的无私深沉的爱。然后请全班同学议一议， 说一说自己父母（可以讲一两件记忆中最深的父母对你关怀和爱护的事，也可以谈谈体会，你的父母是如何在生活上照顾你，学习上关心你，思想上开导你，行为上指导你）。

学生：（答略）

教师：从学生的讨论中归纳出两点： 1.父母对子女有养育之恩（板书）

教师：在人的一生中，父母对子女的养育之恩是最令人没齿难忘的，请全班同学有感情地朗读课文第 88 页第 4 自然段到第 89 页第 1 自然段的课文。

2.父母是子女在人生道路上的第一任老师（板书）

请同学看课文中朱德的《母亲的回忆》那一段，请同学们思考，朱德的母亲教给他学会了什么？你们的父母又教给你们学会了什么，请你谈谈体会。

教师总结：父母作为第一任“老师”，对子女的影响是多方面的，有的教给子女良好的生活习惯；有的启发子女如何学习；有的培养子女良好的品德；有的教会子女正确地锻炼身体⋯⋯，总之，父母是子女名副其实的第一任老师。