伟大祖国历史悠久，中华民族富有革命精神（板书）

1. 我们的祖国地大物博，美丽富饶。（板书）

教师：挂出中国地图，要求学生根据《社会》中所学知识，用具体的数据、事例、说明祖国地大、物博、美丽、富饶。

学生：（答略，但教师可作以下提示）

地大——面积——南北长——东西长——

物博——茂密的森林、丰富的矿产

美丽——名山大川

富饶——肥田沃上、江河湖泊

主要让学生自己来回答，教师适当提示。

教师归纳：我们的祖国不仅地大物博、美丽富饶，而且历史悠久、文化灿烂，是世界文明发达最早的国家之一。（承上启下）

1. 我们的祖国历史悠久、文化灿烂、科技辉煌。（板书）

   教师：中华民族已有多少年历史？

要求学生举例说明我国古代文化灿烂（思想、军事、科学、文学、艺术各举一例）。

学生（答略）

教师：让学生看录像《辉映世界的科技》，并要求学生谈体会、感想。学生：（答略，教师可从民族自豪感、青少年社会责任方面作些提示）。教师归纳：我国古代灿烂的文化，辉煌的科技，充分说明了它们的创造

者——中华民族，是一个伟大的民族。（承上启下）

1. 中华民族是世界上最伟大的民族，富有革命精神。（板书）

   教师：为什么说中华民族是世界上最伟大的民族之一？

学生：（答略）

教师归纳：因为中华民族不仅聪明、热情、勤劳、富有创造精神，而且坚强、刚毅、勇敢、富有革命精神。

教师：让学生听《人民英雄永垂不朽》（初中语文教材课文）中介绍 8 块汉白玉浮雕的录音片段，体会先辈们不屈不挠的斗争精神。重点指出新中国是无数革命前辈和亿万人民献身祖国的爱国主义的结晶。