《认真学习社会主义法律知识》电化教案设计

新版的思想政治课教材编写的风格为学生提供了大量的认知材料，应运而生的多形式立体化教学手段给思想政治课带来新的活力。目前，许多老师相继采用了电化手段辅助教学，如何正确、适当地运用电教手段已成为大家共同探讨的热点。本文旨在以初一第九课引言及第一节内容的电教设计，作为引玉之砖，供广大同仁参考。

初一第九课是对初中生进行法制教育的开端，具有总论性质。对这一部分的学习，将使学生对我国法律的性质、特点及作用有一个总体认识，同时

提高对学法重要性的认识。还可使学生初步了解一些与青少年自身行为紧密相关的法律知识和重要法规，帮助他们突破原先偏狭的法制观念，懂得家庭、学校、社会生活离不开法，公民的一切行动与法律有着紧密的联系，为学生树立全面、准确的法制观念打下基础。

引言及第一节社会生活离不开法有两框，即《法存在于生活中》、《法律有重要作用》，教学重点是“法律”的含义，难点是“法律的重要作用”。这部分电教设计（两课时）分两步进行。