第一步：共同作业

共同作业（common task）亦称为先检验（或前测）（pretest）。配对组设计的优劣完全依赖实验作业是否与共同作业有高度的相关。先检验与实验作业的相关越高，组间差异越小，则接受不同处理后的实验结果越能反映实验处理的差异。先检验作业有两种：一种是和实验作业有高度相关的其他作业；另一种是利用被试实验作业的初期表现。通常，同一作业两个阶段的行为表现是相关的。很多学习实验以智力测验为配对分组的依据，但在不能

找出和实验作业相关的作业时，对有些无练习效应的实验可使用实验练习的成绩作配对依据。