表 2－25 实验各组痛域、耐痛域变化比较

（采自时蓉华等，1980）

1. 双因素方差分析 在前面第二节中，我们曾论述了多自变量的优越性。方差分析中，最常见双因素方差分析（two factors analysis of vari-ance）。下面举实例分析双因素方差分析的具体计算方法。杨治良（1988）采用人工概念探索概念形成的过程，实验处理是对被试随机等分成二大组，一组被试阅读要求问题解决的指导语，另一组被试阅读要求记忆的指导语。在每组被试中，再随机分成五种实验条件，即：

条件一；主试给被试的反馈答案正确率为 100％； 条件二；主试给被试的反馈答案正确率为 90％； 条件三；主试给被试的反馈答案正确率为 80％； 条件四；主试给被试的反馈答案正确率为 70％； 条件五；主试给被试的反馈答案正确率为 60％。

这样，问题解决组和记忆组各有被试 60 名，而每种实验条件各有被试

12 名（见表 2-26）。