（二）内隐记忆和外显记忆的区别

关于内隐记忆和外显记忆的区别，现有的结果至少在四个方面显示出外显和内隐记忆的不同：

1. 学习加工的水平又寸两种记忆具有不同的影响（ Winnick ＆ Daniel，1970； Jacoby＆ Dallas， 1981）。对新形成的联系的内隐和外显记忆都需要一定程度的意义加工。但意义加工的水平（如用一词或造一句将两个无关词对联系起来）对外显记忆的效果影响较大，而对内隐记忆则影响较小（Graf＆Schacter，1985；Schacter＆Graf3 19 阴）。

2. 学习和测验呈现方式的变化，对两种记忆具有不同的影响。雅克比和达拉斯（Jacoby＆ Dallas， 1981）发现，学习阶段所用听觉方式呈现材料， 测验阶段用视觉方式呈现材料可减弱启动效应，使以单词辨识为指认的内隐记忆成绩显著降低，而对以再认为指标的外显记忆则没有影响。格拉夫等人

（Graf et al， 1985）用单词补全和线索回忆测验也得出相似的结果。张厚粟等（1989）的实验表明汉字音似的启动效应显著’而形似的启动效应则不显著。

1. 两种记忆保持的时间不同。这一研究目前具有不同的结果：有实验表明启动效应可持续几天或几周，而在相同的时间间隔下，再认能力则显著消退（＊u1Ving，SChC 比 r＆a。rk，19 踞）O 但也有实验表明：某些启动效应

非常短暂，几小时甚至几分钟就消退。而相同时间里的外显记忆却可保持

（Graf， Mandler＆ Squire， 1984）。用汉字材料的实验表明，保持时间与词干补笔的可能性大小有关沫澄等’1989）。

1. 格拉夫和沙克特（Graf＆ Schacter， 1987）的研究表明，某些干扰因素可以显著影响外显记忆，而对内隐的单词补全的启动效应则没有影响。