典型实验装置的识别

对典型实验装置的识别能力主要基于对实验目的、化学反应原理、药剂性能以及反应条件的理解和掌握。例如，属于物质制备、乍看似复杂的由多种仪器组合起来的实验装置，一般不外是发生、反应、净化(或分离)、收集、尾气处理的装置单元的组合那么就可以根据化学反应原理、所用药剂的性能以及对产物的特定要求，把整体实验装量分解为若干装置单元的有序组合。这样，就可以较容易地识别每个装置单元的功能和作用，并能从整体上把握实验装置原理，进而才可能提高完成其它类似实验(包括仪器和药剂的稍加改动)识别装置的迁移能力。例如：实验室制备纯净、干燥的氯气的实验装置图示如下，指明 A、B、D 所盛药剂和作用：

烧瓶和分液漏斗组合成氯气发生装置(浓盐酸和 MnO2 混合加热)，C 为氯气收集装置。浓盐酸和 MnO2 混合加热时，除发生化学反应产生氯气外，还有浓盐酸的挥发，故氯气里会杂有氯化氢和水蒸气。既然要求收集的氯气须纯净且干燥，那么装置 A 和 B 必是为了除水蒸气和氯化氢而设的装置，且 A 除氯化氢、B 除水蒸气；如果 A 除水蒸气 B 除氯化氢，则最终不能获得干燥的氯气。图示 A 内是液态物质，它最好能充分吸收氯化氢而同时又尽可能少溶解氯气，故用饱和食盐水；B 内也是液态物质，它应吸收水蒸气而不溶解氯气， 故可用浓硫酸。D 的作用显然是吸收由 C 扩散出来的氯气而设置的，图示 D 内盛的是颗粒状物质，它可以是碱石灰或固体氢氧化钠。