二、组织历史课外活动应该注意的问题

要加强计划性，除个别情况属于例外，一般地都要在制定学期（或学年）的历史教学计划时，做好通盘考虑，适当安排，使之真正成为历史课程的有机组成部分。
每一次（项）历史课外活动，都应该有明确的目的性，不能只是为了组织课外活动而组织课外活动，或是仅仅为了满足某些学生的好玩心理去组织，而把历史课外活动降低成为简单的旅游活动或娱乐活动。
应该加强历史教师对课外活动的领导和组织工作。组织前要有具体周密的计划，告诉学生活动的目的、主要内容、步骤和注意事项；活动中要注意给学生进行适当讲解，维持参观、报告会等的现场纪律；活动完毕则应该由教师加以总结，如果是配合教学内容的活动，还要结合活动让学生与教学内容进行必要的联系，加深印象，有时也可以由学生写出活动后的体会、收获、感想或调查笔记、历史小论文，进行展览或者在一定的集体活动中宣读，以巩固历史课外活动的效果。开展历史课外活动，绝对不应该放任自流，同样要在发挥学生积极性的同时，保证教师的主导作用。
对组织历史课外活动，教师要和课堂教学一样，认真地进行准备。正式活动前，教师应该翻阅必要的有关资料，如是参观，则要自己先行参观一次；组织观看历史影视片或阅读历史读物前，自己也要先行观看、阅读一遍，并了解该片的有关历史背景和重要情节，然后写出文字的介绍和具体活动计划，活动后亦要写出小结，总结经验、教训，以利于不断提高历史课外活动的质量、效果。