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中小学教学小百科(14)素质篇
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抓好素质教育的五个环节
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2021-09-08 05:22:33
抓好素质教育的五个环节
山西省河津市新城木范初中 薛建科
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中小学教学小百科
一、培养学生智能是教育改革的方向
二、培训学生智能的首要措施
应重视对中学尖子生的体育教育
围绕中心抓重点 整体推进创全优
一、改善办学条件，优化育人环境
二、适应新形势要求，建设高素质队伍
三、德育重点突破，学生素质全面提高
四、拓宽办学路子，加强素质教育
五、向管理要质量，以改革促发展
改革课堂教学 注重能力培养
一、渗透德育教育，激发学生为四化自觉学习的积极性
二、积极引导学生从机械记忆向理解记忆方面转化
三、培养学生逻辑思维和推理归纳的能力
对农村“普九”工作的认识
对发展农村职业教育的粗浅认识
农村初中实施素质教育的几点思考
一、农村初中实施素质教育障碍
二、实施素质教育的几点设想
实施素质教育小议
转变教育观念 全面提高学生素质
一、制定素质教育的目标及实施措施
二、广泛宣传，提高全民族对实施素质教育重要性的认识
三、加强管理，提高教师素质
四、加大教育经费投入
五、学校要提供条件
转变教育观念实施素质教育
一、狠抓一个“实”字
二、强调一个“改”字
三、落实一个“全”字
提高教师素质是实施素质教育的先决条件
一、抓师德，重敬业爱岗，不断提高教师的思想政治素质
二、抓师表，重严以律己，不断提高教师的理论素养
三、抓教研，重基本功训练，不断提高教师的业务素质
四、抓爱心，重全面育人，不断拓宽素质教育的内涵与外延
实施素质教育要解决的几个问题
一、更新教育观念
二、增加教育投入
三、建立科学的督导评估制度
四、稳定教师队伍，提高教师素质
实施素质教育 培养合格人才
一、教育观念要更“新”
二、培养目标要求“全”
三、学校管理要有“法”
四、思想教育要务“实”
五、教学方法要“活”
振兴农村教育 促进农村经济发展
一、建立一支稳定、合格的教师队伍
二、提高学生的整体素质
三、加强学生劳动技能培养
全面提高素质 促进和谐发展
一、转变观念，树立“提高素质，和谐发展”的办学宗旨
二、科学管理，促进素质教育的和谐发展
三、加强师资建设，保证素质教育高水平高质量地实施
四、抓家庭教育，形成合力，推动素质教育总体发展
五、抓校园环境建设，提供素质教育以良好的育人环境
漫谈素质教育的实施
一、重视德育工作，全员参与育人
二、建立一支素质高、能力强的教师队伍，是素质教育实施的关键
三、开齐开全课程，开足课时
四、面向全体学生，注意转化差生
五、开辟第二课堂，发展爱好特长。
关于应试教育与素质教育的几点思考
小议应试教育的弊端
实施素质教育要着重抓好四项工作
一、要重视德育工作，全员参与育人
二、要开足开全课程，保证规定课时
三、要面向全体学生，优、中、差一齐抓
四、要积极开展第二课堂活动，充分发展学生的爱好和特长
抓素质教育要从加强教师队伍建设入手
也谈应试教育向素质教育转轨
素质教育是培养创造个性人才的最佳途径
一、创造个性和素质教育的关系
二、创造个性的作用和品质
三、小学生创造个性发展的特点和培养
四、创造个性培养的原则
推进素质教育 提高人才质量
一、转变教育观念，引导广大教师树立正确的教育观、人才观、质 量观
二、采取行之有效的激励措施，提高教师的思想政治素质和文化业 务素质，为推进素质教育奠定坚实的基础
三、深化教改，减轻学生负担，全面推进素质教育
四、强化管理，注重量化考核，科学评估，为推进素质教育提供有 力的保障
实施素质教育之我见
实施素质教育要从实际出发
素质教育势在必行
素质教育是关键
实现“应试教育”向“素质教育”转变之我见
素质教育中的几个注意问题
抓好素质教育的五个环节
一、加强学习，转变观念，统一思想
二、实现整体优化
三、上好“两课”
四、抓好基本功训练
五、努力办出学校特色
试论校园文化建设的德育效应
中学校园文化的德育效应主要有：
加强和改进德育工作的几点做法
一、爱国主义教育常抓不懈
二、加强并改进公民准则教育
德育工作断想
一、坚持对中学生进行行为规范教育。
二、坚持家访和谈心相结合。
三、坚持把德育工作渗透到各个学科中。
四、坚持每学期的德育评估。
五、坚持德育工作的艺术性。
职业中学加强职业道德教育的思考
学校德育工作的新尝试
一、坚持一个原则，培养学生自我教育能力
二、把握两个环节，培养学生自我管理能力
三、利用三个渠道，培养学生自我服务能力
四、强化措施，培养学生自我约束能力
实施“三化”、“三全”管理，提高育人质量
一、实行“三化”管理，形成育人合力
二、实行“三全”管理，营造育人氛围
三、坚持全方位育人
学校思想政治工作之我见
一、社会不良因素带来的影响
二、针对上述情况宜采取的措施
对学生品德教育不容忽视
我校加强德育工作的几点做法
一、加强德育为主，摆正德育和其它各育的关系，把德育工作放在 学校工作的首位
二、从大处着眼，小处入手，把德育工作渗透于学生的日常行动中
三、把德育工作与爱国主义教育联系起来，引导学生把自己的理想 与国家的前途联系起来，树立正确的人生观、世界观、价值观
四、把德育工作渗透于学校的各项活动之中
“讲政治”要从学生抓起
一、学校思想政治课具有特殊重要的地位
二、重视思想政治教育应从学生抓起
浅淡音乐课教学与德育教育
一、切实搞好音乐课教学
二、积极开展第二课堂活动
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