二、广泛宣传，提高全民族对实施素质教育重要性的认识

要变应试教育为素质教育，这必然要有多方面的阻力，而最主要的阻力来自主管部门、教师家长和学生四方面，其中最主要的是教育主管部门。长期以来，上级主管部门把学生的考分作为考核学校及教师的成绩的主要手段，评模、晋级的主要依据也是考分，在这种思想的指导下，素质教育极难实施。只有主管部门改变管理手段，素质教育才能真正实施。阻力的第二方面来自教师，教师是教育工作的主要执行者，要改变传统的教学方法，首先要使教师树立正确的认识观。阻力的第三个方面来自家长，广大家长把升入高一级学校作为子女成才的唯一道路，因而千方百计选择学校、选择教师， 这已成为社会上的一股歪风，对此，除用行政手段给以限制外，还应开动宣传工具，帮助家长和学生提高认识水平，只有在家长和学生的积极支持下， 素质教育才能得到顺利实施。