二、培养目标要求“全”

素质教育认为，教育者面对的是一群或一个有思维、有个性、生动的受教育者。教育者的作用就是从人的特点出发，促进人的智力，体力、感情才能得到充分和谐的、全面的发展，最终使受教育者成为一个完整的人。为此， 在培养目标上要做到两个方面：一是让全体学生都得到发展。在教学中，不搞重点班，不分快慢班，不歧视差生。坚持面向全体学生，优、中、差一起抓，使不同层次的学生都学有所获，学有所长。不单凭学生成绩，作为评定学生、衡量教师优劣的标准；二是让每个学生都得到全面发展，这就要求我们要全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，严格执行国家教委颁发的教学计划，开全课程，开足课时，同时要积极开辟第二课堂活动，使学生学得活泼，学得主动，个性特长得到充分发展。