三、学校管理要有“法”

学校管理是一项复杂的系统工程，管理的质量直接决定着所培育的人才的质量。在学校管理中要实行“法”治，即依“法”治校，依“法”治班。具体应做到：

（一）以《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等教育法规作为依法治教的根本性法规。

（二）建立健全各项规章制度。就学校的日常事务管理来说，最主要的是通过岗位目标责任制使其明确分工，各负其职，各尽其责；就教师、学生管理来说，主要是通过科学的考评方案，引导教师努力工作，促进学生全面发展；就管理过程来说，主要是通过督促、检查、反馈、奖励、激励手段推动各项规章制度的贯彻执行和工作任务的落实。

（三）规章制度执行要严格。