一个“教育世家”的从教之路

董晓光

1979年我高中毕业，那时候年轻，血气方刚，心想既然上不了大学，当工人建设祖国同样很光荣。所以当父亲问我有什么打算时，我不假思索地说：“当工人！”“考虑考虑当老师吧。”父亲说。“臭老九？工资少，地位低，不受人待见，还是当工人好。”当时“文革”已经结束，十一届三中全会召开，作为知识分子的人民教师已正名，但积重难返，余毒尚存。“两袖清风、两手空空”的教师的政治、社会、经济地位“三低”。对此有切身感受的父亲听我这样说，默默地看着我，半晌什么也没说……

我的父亲董庶民，是1952年毕业于河北滦师的高才生。“文革”期间，父亲顶着“臭老九”的名声，挣着二三十块的工资，养活一家四口，精神的压力和物质的贫乏，让父亲在相当长一段时期内沉默寡言。母亲曾多次劝说父亲改行，但父亲不为所动，他说：“到什么时候人都需要知识，古人尚知勤奋好学，何况新中国呢？放心，这样的情况一定会改变。”父亲所言“这样的情况”是指“文革”时对知识的践踏和对知识分子的迫害。深深理解父亲的母亲不再多说什么，自己辛辛苦苦做农工补贴家用。生活如此不易，父亲在面对学生时却有说有笑，他总是抓紧有限的授课时间眉飞色舞地讲解。我当时甚至都有点嫉妒他的学生，因为他们不但从父亲那里学到知识，还能看见他的笑容。1979年，父亲调往原柏各庄农垦区教育委员会工作，每天上下班骑着他那辆不知什么年月买的老古董自行车，日行40公里，风雨无阻。车子坏了修，修了坏，还要驮着打气筒，否则一旦爆胎，漫漫长路就得用双脚丈量了。父亲在临近退休时连续两年被评为河北省先进教育工作者，这是对他工作成绩的认可和精神的慰藉。

如今思来，父亲之所以对教育事业矢志不渝，初心不改，是缘于他对国家、对教育的无比热爱，爱得纯粹而炽烈，远远超越他自己。或许是父亲的敬业精神感染了我，也或许是年岁渐长对父亲多了一份理解和敬重，1982年，原唐海县成立之年，在我如愿以偿当了几年工人之后，最终还是走上了教师之路。

我清楚地记得那年夏天的黄昏，天气闷热，父亲招呼我坐在院里的老槐树下纳凉“闲”聊。可能是心有余悸吧，七绕八绕后父亲才引出了正题：“晓光啊，有这么个事跟你说说，今天学校郑校长找到我，说学校缺老师，这不马上就开课了吗，寻思着你高中毕业，有文化……”“成！我去！”父亲先是一愣，继而一笑：“这次怎么这么爽快？”“改革开放了，邓小平明确提出‘科学技术是第一生产力’，‘四个现代化关键是科学技术的现代化’。要所有人都像当年的我那样想，谁来担负培育科技人才的重任？改革，说到底就是人才的改革。有了人才，就有了一切。”听我这样说，我立马觉得父亲神清气爽起来，沧桑的脸顿时灿烂了。80年代初，“文革”时“轻师”后遗症尚存，老师的地位依然低下，真正让我决心从教的，是改革开放后国家对教育的重视，也是父亲对教育的挚爱情怀。

从此，漫漫教学路，我一走就是近40年。最初在十农场场部小学任班主任，教语数双科。学校老师们无须扬鞭自奋蹄，比着赛着教，一时间十农场教育水平全县闻名。虽然如此，乡亲们提起老师来，仍会戏谑“臭老九”，工资也不高，最初几年里我曾利用节假日做过零工，我的妻子也长年坚持工作，连产假都舍不得多休。后来我调至孙家坨分校任主任，主抓全面工作。90年代中期，改革开放全面推进，科教兴国战略正式打响，教师地位有所提升，学校师范毕业的教师渐渐多了起来，教师队伍渐渐走上高学历、专业化的正轨。随着国家对幼儿教育的重视，2004年孙家坨分校并入场小，在原校址上建立十农场中心幼儿园，由我任园长。2005年原唐海县委县政府对学校进行危房改造，场部小学选新址兴建教学楼。2006年新楼竣工，我又调至迁入新校址的十农场场部小学任校长。

几经调动，给我感触最深的是自2006年任校长以来，一进新的教学楼，顿觉高大、宽敞、亮堂，每间教室都有11盏荧光灯、4台吊扇。更重要的是通了暖气，从此告别了冬天孩子们拎着柴火到学校生炉子的历史，不再担心教室里搞得乌烟瘴气、大家有煤气中毒的危险，不再担心哪个顽童一个不留神一屁股坐在炉盖上。更先进的是，以前不知电脑为何物，但是短短几年内一所农村小学竟然实现了班班多媒体，还建有微机室，学生从三年级开设微机课。县政府对教育如此支持，投入力度如此之大，让基层教育工作走向崭新的春天。身为校长，我感觉肩上的担子更重了。

校园主体建筑虽然建成，但四周散布建筑垃圾，操场杂草丛生，文化建设要进行……千头万绪，方方面面都得抓紧落实，不但要做到，而且要做好。我和老师们一起清除垃圾，种花种草、绿化美化校园环境，操场初步铺上了渣子，楼前打“丁”字形小道，两侧全铺上方砖，楼内文化建设三层楼分别设计三个主题，给学生以潜移默化的无声教育，规范教学秩序，完善档案，加强常规管理……又添置了速印机，印文件、印试卷立等可取，以前刻卷子用的蜡纸和手推式印刷工具彻底退出历史舞台，成为名副其实的老古董。在上级的支持下，经过师生共同努力，短短几个月时间，一座崭新的、现代化的、漂亮整洁充溢书香的校园建成了。在接下来的省督导评估中我校获得一致好评。那段时间，身虽辛苦但心里甜，有什么能比为家乡的教育尽自己的绵薄之力更让人欣慰呢？我们把这种工作精神一直延续下去，学校连续11年被评为先进学校，我本人也连续10次被评为先进教育工作者。

十多年过去了，现如今，渣子操场已换成了塑胶跑道，中间铺着如茵的绿草，远远望去，是那么的生机盎然……

记得2003年我女儿要参加中考，像当年她爷爷问我一样，我问她有什么打算。她不假思索地脱口而出：“报师范！”我也先是一愣继而一笑，早已准备好的一套思想教育工作说辞，面对她干脆利落的回答竟完全用不上。我问她：“你为啥想当老师？”她眨了眨眼，说：“我爷爷当老师，您当老师，我自然也要当老师喽。您看，郑庄子小学搬进了新楼，场部小学也会搬进新楼，我看十农场，将来最气派的建筑恐怕就是学校了吧。当老师多光荣，还能住高楼。”她明亮的眼睛里满是憧憬。在她看来，办学条件越来越好，老师也受人尊敬，当老师自然是不错的选择。2006年，如她所言，场部小学果真搬进了新楼，她也师范毕业，如愿以偿考入幼儿园，成为一名光荣的幼教老师。国家对教育的重视最具有说服力，更能让年轻人立志从教。

身为教师的女儿经常和我进行教学研讨：“你的教育观念已经落伍了，一支粉笔一本书，一块黑板一张嘴的时代已经成为历史。改革在前行，教育也在与时俱进，一方面要以人为本，立足于学生的全面发展、个性需求和可持续性发展；另一方面要着眼于未来，培养具有开拓精神的创新型人才……”

这是女儿在批评我的教学方法，一开口就鸿篇大论，滔滔不绝。年轻人的教育理念总是紧扣时代节拍，他们与时俱进，勇于挑战，充满活力。女儿参加一切可以参加的教育培训，学习先进教育理念和教学方法，自己动手制作教具，利用多种先进教学手段，不断尝试各种新教法，努力创新。我听过她的一节课，多媒体的使用出神入化，视频、图画、文字、音乐、投影十八般武艺轮番上演。那群乳臭未干、话都说不利索的孩子让闺女摆弄活了，一个个敢说敢做敢唱敢跳，全都成了“小人精”。我也曾无数次听过我校年轻老师的课，以生为主、以人为本的教育理念正悄悄在课堂上开花结果。国家提倡教育要从娃娃抓起，此话不假，看来是抓啥有啥。

“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”每当我看着闺女振振有词、斗志昂扬的精神状态，虽然对我进行了否定，但我内心却颇以为傲。是啊，多少年以前自己当教师时可不就是闺女口中的“四个一”（一支粉笔一本书，一块黑板一张嘴）教学法么？时代在进步，女儿作为新时代的教师，素质能力都有大幅度的提升。

作为教师之家，我们的家庭生活与教育是分不开的，茶余饭后畅谈教育是我家永恒不变的主题。老中青三代教师在教育思想上有传承，更有发展，秉持最先进教育理念的女儿，似乎永远占上风。女儿热爱幼儿教育，工作认真努力，她被评为市级幼儿教学骨干，继而被调任副园长，这是对她取得成绩的认可。

女儿的从教路从一开始就走得很坚定，“臭老九”那段历史在她看来似乎海外奇谈。是啊，从她当老师那天起，看到的是教师待遇的逐年提升，是年轻人争先恐后报考老师的热潮，听到的是人们对教师职业的羡慕和夸奖。闺女已彻底告别了自行车时代，近则电动车，远则小汽车，骑自行车已成为休闲运动项目。在她的教师记忆里没有穷酸和屈辱，只有骄傲和自豪。窥一斑而知全豹，改革开放的红利惠及广大教师。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”“让教师成为人人羡慕的职业”，我们的国家正在践行这一教育宗旨。拖欠教师工资的现象早已杜绝，教师待遇提高。教师的社会地位也相应有所提高，社会各界普遍重视教育。这是教师之福，更是孩子之福，社会之福，国家之福。

我家三代为师，从1952年至今，时间跨度已达66年，算是新中国教育发展的见证者和践行者。一路走来，有艰难困苦，更有收获和喜悦。2012年，省教育厅、省教育工会开展“河北省优秀教育世家”评选活动，经过层层筛选，我家终于获此殊荣。当闺女抱回那块写有“河北省优秀教育世家”泛着金光的牌匾时，老父亲久久端详着、用颤抖的双手抚摸着，无语凝噎……我把牌匾端端正正地挂在父亲书桌上方的正墙上，每每看到它，内心总会涌起一股暖流……

董晓光，1962年生，大专学历。1982年参加教育工作，曾工作于十农场场部小学、幼儿园，2011年任职于十农场中心学校。