教学过程：

一、复习电功、电功率、金属导体的伏安曲线引入课题

1.教师先提出两个问题要求学生回答：

①电流通过一段电路所做功的大小由什么因素决定的。

②金属导体伏安特性曲线是一条过坐标原点的直线这说明了什么？ 2.学生回答后，教师引入什么是电流的热效应？

设问：电流通过导体产生的热量又由什么因素决定呢？从而引入课题。