二、默读理解能力是阅读训练的最终目的

朗读和默读是阅读的两种基本形式。朗读有声有色，讲究语音、语调、韵律等，这些容易刺激大脑皮层，所以朗读有助于记忆；默读从广义上讲类似于泛读，它是一种主要借助于视觉的、思维集中的心理过程，所以默读有助于理解。默读不必过分注意语音、语调和重读节奏，也不必拘谨于个别生词，因而速度比朗读快，且获取的信息是朗读无法比拟的。目前，在全国各种能力水平英语测试中，多数阅读理解实质上均为检测考生默读理解能力。所以说，阅读教学的归宿在于培养学生的默读能力。