通过课文整体教学培养学生的阅读理解能力

安徽省淮北市第一中学 谭振海

培养学生的阅读理解能力是中学英语教学的重要内容之一，而整体的教学课文又是培养这一能力的有效途径。

在多年的教学实践中，我们发现学生在阅读理解方面存在的突出问题， 就是对文章的主题、作者的观点、意图以及文章语气把握不准，常常是见树不见林，因而理解出现偏差。针对这一点，几年来我们进行了通过课文整体教学提高学生阅读理解能力探索。